Atualmente, está seguindo os requisitos do ministério da educação e do ministério da indústria e indústria do guia de construção da escola industrial moderna, de acordo com a província de jilin e a realidade da indústria regional da cidade de changchun, implementar a construção da escola industrial moderna característica.
Em primeiro lugar, as empresas de serviços, a construção de uma universidade industrial moderna e abrangente de pesquisa e desenvolvimento industrial.
Para jogar sky betting e gaming" mecânica óptica "vantagens de engenharia e" indústria e pesquisa e desenvolvimento de integração "características da escola, servir ativamente a transformação da indústria local, ajudar a produção-ensino-desenvolvimento de integração da cidade, para alcançar a cadeia de educação, cadeia de talentos, cadeia industrial, cadeia de inovação, cadeia de emprego articulação orgânica,
A cultura da sky betting and gaming university se mistura com a cultura corporativa.
As características são:
Segundo jilin "um senhor seis pares de" space layout industrial e espinha dorsal característica indústria automobilística em changchun, é real, agarra indústria indústria automóvel enfrentam, reestruturar as empresas de transformação a jusante na oportunidade de período crítico, no plano estratégico para o desenvolvimento da escola, a indústria moderna academia de construção como objetivos educacionais de 14 ou 15 anos,
A formação de pessoal com competências técnicas para as pequenas e médias empresas especializadas é uma tarefa importante para a reforma dos métodos de ensino.
A prática específica é: a indústria, a indústria, as empresas, especialmente as pequenas e médias empresas especializadas em novas tecnologias e novos projetos de desenvolvimento de produtos com base na formação de uma equipe de pesquisa de cooperação universidade-empresa;
Nomear professores da indústria para participarem no desenvolvimento curricular e no ensino prático da integração da educação infantil;
Formar 1+1 e 1+2 equipes empreendedoras lideradas por mentores práticos para entrar no parque de dupla criação;
Desenvolver competências técnicas para pme especializadas em novas tecnologias.
Nossa escola declarou e foi aprovado pelo centro de pequenas e médias empresas do ministério da indústria e da indústria para construir uma base de práticas de demonstração de empreendedorismo e inovação em empregos sinérgico entre a escola e a empresa, o que nos deu uma grande inspiração e estímulo, e criou melhores condições para servir a transformação industrial local e promover o desenvolvimento da integração produção-ensino-cidade, mas também apresentou requisitos mais elevados.
Em segundo lugar, citar empresas para a escola e construir uma escola industrial moderna de linha de produção.
Busca-se que o processo de ensino-aprendizagem converge com o processo produtivo.
Na nossa escola chama-se base de engenharia industrial moderna.
As características são: sky betting e jogo "optomecânica" disciplina de vantagem profissional para atrair, "ninho e fung" ou "fung para ninho", colocar a produção de produtos corporativos no campus.
O compartilhamento de recursos entre a universidade e a empresa conduz a interação bidirecional entre a cadeia de talentos e a cadeia de tecnologia, a cadeia de ensino e a cadeia industrial, criando efetivamente a força combinada de produção e ensino.
A prática específica é: nós selecionamos e introduzimos a linha de produção das novas empresas especiais da cidade de changchun.
Agora, 6 linhas de produção, como inteligência integrada, estão tomando forma.
Nossa idéia é que os alunos aprendam aqui como se estivessem trabalhando em uma linha de produção, ajudando os alunos a concluir a transição de status de estudante para status de pessoal corporativo, para alcançar uma conexão perfeita e melhorar a competência profissional da indústria de pilar de características regionais dos alunos.
Em terceiro lugar, a sinergia entre a universidade e a indústria e a construção de uma escola de investigação e desenvolvimento para a inovação e a indústria moderna.
Procura a pesquisa e o desenvolvimento de novos produtos da nova tecnologia para conduzir a formação de talentos.
As características são: as empresas da indústria, especialmente as pequenas e médias empresas especializadas, novas tecnologias e novos projetos de desenvolvimento de produtos dependem, os professores da escola seguem os projetos de pesquisa para integrar as empresas, organizar os alunos para participar dos projetos de pesquisa, melhorar a capacidade de criação dupla dos alunos.
A prática específica é: construir uma escola de tecnologia automotiva de rede inteligente com a nova empresa changchun faw fusheng especializada.
Até agora, quatro realizações de pesquisa científica foram declaradas ao departamento de ciência e tecnologia da província de jilin, changchun departamento de ciência e tecnologia. Entre eles, o projeto de banco de dados humano adaptativo e automotivo de assentos de carro foi aprovado.
O desenvolvimento curricular de integração da maternidade e da educação já está no material didático e o tutor prático já está em sala de aula;
A equipe de empreendedorismo 1+1 e 1+2 liderada pelo mentor prático já entrou no parque de dupla criação;
A exposição de resultados científicos e inovadores de professores e estudantes está em preparação.
Em quarto lugar, a união entre a universidade e a indústria e a construção de um novo instituto industrial moderno especializado.
Para a especialização de novas pequenas e médias empresas para efetivamente formar competências profissionais de estudantes para efetivamente reduzir os custos de pessoal de seleção de empresas.
Promover a articulação entre os conteúdos curriculares e o desenvolvimento tecnológico, a articulação entre o processo de ensino e o processo produtivo e a integração da formação de pessoal com as necessidades da indústria.
As características são: estreitamente combinado com a prática de novas pequenas e médias empresas especializadas, inovar o conteúdo de ensino, métodos, meios, aumentar a gravidade específica do ensino prático, concentrar-se em melhorar a capacidade prática dos alunos, efetivamente melhorar o grau de percepção dos alunos sobre a indústria, indústria, empresa e resolver a capacidade de problemas relativamente complexos.
A prática específica é: em conjunto com jilin provincial especializada jilin nova empresa changchun san weyat garment co., LTD., jilin provincial associação de designers de vestuário, jilin engenharia e tecnologia normal faculdade de vestuário, e outros para construir em conjunto "sanshang" faculdade da indústria do vestuário, para promover o estilo de cooperação, estilo de missão, estilo de projeto, ensino prático empresarial e outros modelos de treinamento.
Cinco é 1+x, a construção de um instituto de tecnologia e tecnologia moderna.
Para obter a combinação de qualificações e certificados e vários tipos de educação de nível de habilidades profissionais, expandir as habilidades de emprego e empreendedorismo dos alunos, cimentar a base de desenvolvimento sustentável dos alunos, melhorar a eficácia do serviço da escola para o desenvolvimento de pequenas e médias empresas "especial novo".
As características são: estreitamente combinado com a especialização especial novas necessidades reais de talentos de pequenas e médias empresas, a cooperação entre a universidade e a empresa, para estabelecer a necessidade urgente de certificados de nível de habilidades profissionais, treinamento interativo on-line e off-line.
A prática específica é: construir uma escola da indústria de big data com shandong lianke cloud co., LTD., estabelecer o centro de educação e exame do ministério da indústria e tecnologia da informação para o treinamento de engenheiros de big data e ponto de certificação, centro de certificação lianke cloud jilin base de certificação provincial.
Atualmente, a empresa investiu no valor de 5 milhões de RMB em software e hardware. A universidade e a empresa escreveram e publicaram conjuntamente materiais de treinamento de engenheiros de big data e treinaram engenheiros de big data interativamente on-line e off-line.
Uma sociedade de big data de 600 pessoas já foi organizada entre os estudantes, com uma série de atividades que sopram o vento de big data e maré de big data.
Tomando isso como um impulso, atualmente, mais de 50 tipos de certificados de nível de habilidades profissionais foram introduzidos como engenheiro de big data, engenheiro de comércio eletrônico, e em 2021, mais de 1000 alunos examinaram o certificado.
Acima, 1 abrangente 4 tipos de características da escola industrial moderna, a partir de diferentes lados em diferentes graus: tentamos a integração da cadeia de educação de produção e ensino, cadeia de talentos, cadeia industrial, cadeia de inovação, cadeia de emprego articulação orgânica.
Trata-se da nossa prática de explorar seis convergências, na tentativa de construir um instituto industrial com características modernas.
Apesar de ser muito imaturo, apresentamo-lo aqui também como uma proposta e convidamos o centro do ministério da indústria e dos camaradas a criticar a correção.
Construção de quatro tipos de características em 1 instituto industrial moderna e a tentar este processo, um dos resultados é, nós apesar de recrutamento nacional cerca de 3000 por ano, mas, nos últimos anos, mais de 1000 estudantes de graduação tem escolha província deixou o emprego, província de 2021 deixou o emprego de cerca de 40%, é produção de fusão e de educação, de um contributo para o desenvolvimento local económico e social.
Abrir o arco sem voltar, morder a montanha verde não relaxar.
Seguindo a direção estratégica do comitê central do partido, "aprofundar a integração da igreja de produção", continuaremos a trabalhar para construir um instituto industrial moderno sob a direção do ministério da educação, do ministério da indústria, do comitê provincial de jilin e do governo provincial.
