Sky betting e carta de jogos

A sky betting and gaming foi fundada em 2001 como space bet. Em 2004, a sky betting and gaming foi confirmada como uma academia independente pelo ministério da educação. Em 2020, a sky betting and gaming foi aprovada pelo ministério da educação para ser transferida para uma escola de graduação geral privada, estabelecida de forma independente.

Capítulo 1 nome e endereço da escola

Artigo 1. Para garantir que a escola seja organizada de acordo com a lei e regular a gestão, estes estatutos são estabelecidos de acordo com a lei do ensino superior da república popular da china, a lei da promoção da educação privada da república popular da china e outras leis relevantes.

Artigo 2. Nome da escola

Português: sky betting and gaming(doravante referida como a escola)

Inglês: Changchun College Of Electronic Technology 3rd school endereço: no.333 xangli road, kuancheng, Changchun, jilin

Artigo 4. Natureza da escola: escola privada geral de graduação, pessoa jurídica sem fins lucrativos.

Artigo 5. A autoridade de registro e gestão da escola é o ministério civil da província de jilin; A autoridade operacional é o departamento de educação da província de jilin.

Capítulo 2 níveis, objectivos e dimensão

Artigo 6 º nível: ensino geral de graduação em tempo integral.

Artigo 7. Objetivo da escola: implementar integralmente as diretrizes educacionais do partido, implementar as tarefas fundamentais do lide shuren e formar talentos aplicáveis para o desenvolvimento nacional e social e econômico.

Artigo 8. Tamanho da escola: 12.000 alunos.

Artigo 9. º disciplinas: principalmente a indústria, com desenvolvimento multidisciplinar e coordenado de ciências, engenharia, literatura, economia, gestão e artes.

Capítulo iii organizadores

Artigo 10 escola é realizada pela changchun zhongguang education investment co., LTD.

Artigo 11. Direitos e obrigações do organizador

(1) o organizador tem os seguintes direitos:

1. De acordo com as leis e regulamentos relevantes, é responsável por fornecer todas as condições e instalações necessárias para o funcionamento normal da escola e participar na gestão e supervisão da escola.

2. Selecionar os membros da primeira diretoria da escola.

3. Participar, através de seus membros delegados do conselho de administração, nas decisões sobre a organização da escola e assuntos importantes, de acordo com os estatutos do conselho de administração, e dar opiniões e recomendações sobre o desenvolvimento da escola.

4. Acesse os registros do conselho escolar e aprenda sobre o ensino, a administração e as finanças da escola.

5. Outros direitos previstos nestes estatutos.

(2) o organizador assume as seguintes obrigações:

1. Cumprir as leis, regulamentos e regulamentos relevantes do estado, implementar a política educacional do partido, aderir à direção socialista da escola e ao princípio da utilidade pública da educação e garantir a qualidade da educação.

2. Cumprir atempalmente e integralmente as obrigações de contribuição de acordo com a lei e garantir que o investimento na escola seja usado para o desenvolvimento da carreira escolar. Durante a existência da escola, não é permitida a apropriação indevida dos fundos.

3. Participar nas atividades de organização e administração da escola, de acordo com os estatutos da escola.

4. Cumprir os estatutos e cumprir as outras obrigações aqui estabelecidas.

Capítulo iv conselho de administração

Artigo 12. º a escola tem um conselho de administração, que é o órgão de decisão da escola.

Artigo 13.o os membros do conselho de administração da escola os organizadores representantes, diretor, chefe de equipa, como representante do pessoal, não de menos de 5 pessoas, número determinado por promotores do conselho, além de leis e regulamentos se juntar a bordo, outros estados recomendado pelo os organizadores, mais de um terço do director tem cinco anos de experiência de ensino. Os membros do conselho de administração são nomeados por um período de cinco anos.

Artigo 14. º o conselho de administração terá um presidente, por recomendação do organizador e por seu representante, eleito pelo conselho de administração. O representante legal da escola é o presidente.

Artigo 15. º o conselho de administração tem um secretário, que assiste o presidente nos assuntos correntes do conselho.

Art. 16. O conselho de administração tem as seguintes atribuições:

(1) nomear e demitir o reitor.

Alterar os estatutos e estabelecer os regulamentos da escola.

3. Elaborar o plano de desenvolvimento e aprovar o plano de trabalho anual.

4. Angariar fundos para a escola e rever o orçamento e as contas finais.

5) fixar as quotas de pessoal docente e as tabelas salariais.

(6) decidir sobre a separação, fusão e extinção das escolas.

(7) decidir sobre outros assuntos importantes.

Art. 17. O conselho de administração realiza reuniões ordinárias e extraordinárias, conforme previsto nos estatutos do conselho. As reuniões ordinárias realizam-se nas datas fixadas nos estatutos do conselho de administração e as reuniões extraordinárias realizam-se a qualquer momento por proposta do presidente. Os membros do conselho de administração têm igual direito de voto por pessoa e por voto. As decisões que envolvam questões importantes nas matérias discutidas nas reuniões do conselho de administração só podem ser tomadas com o consentimento de pelo menos dois terços dos votos de todos os membros do conselho de administração; As demais questões só podem ser adoptadas com o acordo de pelo menos metade de todos os membros do conselho de administração. As reuniões e resoluções do conselho de administração devem ser registradas por escrito.

Art. 18. Os seguintes assuntos, que são assuntos importantes da escola, podem ser adotados com o consentimento de pelo menos dois terços de todos os membros do conselho:

(1) nomear e demitir o reitor.

Alterar os estatutos da escola.

— elaboração de planos de desenvolvimento.

Rever o orçamento e as contas finais.

(5) decidir sobre a mudança do patrocinador da escola, nome, nível, categoria, endereço da escola (incluindo residência), área de negócios e representante legal.

(6) confirmação da aprovação e eleição dos membros do conselho de administração.

(7) decidir sobre as mudanças de presidente e outros membros do conselho de administração.

(8) outros assuntos considerados importantes por mais de dois terços de todos os membros do conselho.

Capítulo 5 — gestão escolar e organizacional

Artigo 19. º a escola é responsável pelo director sob a direcção do conselho de administração. A escola tem 1 diretor, recomendado pelos organizadores. O director é responsável perante o conselho de administração e é responsável pela administração da escola, que pode decidir da sua reeleição ou da sua demissão antecipada.

O reitor deve cumprir as seguintes condições:

1) observar as leis do país, ter um bom comportamento e zelar pela causa da educação socialista.

2. Ser capaz de implementar resolutamente a linha básica e as diretrizes educacionais do partido, ter o nível de teoria e política política necessário para o desempenho de suas funções, trabalhar com clareza, libertar-se do pensamento, abrir caminho e empreender.

(iii) ser altamente empreendedor, responsável e dedicado.

4. Ser capaz de implementar seriamente o princípio do centralismo democrático, ter cuidado com os interesses gerais, ser disciplinado e ter uma boa capacidade de organização.

5) sem registo criminal, com direitos políticos e plena capacidade civil.

(6) outras condições impostas pelas leis e regulamentos relevantes.

Artigo 20. º o reitor exerce as seguintes competências:

(1) executar as decisões do conselho de administração.

2. Implementar o plano de desenvolvimento e elaborar o plano de trabalho anual e o orçamento financeiro.

(3) nomear e demitir o pessoal escolar e aplicar recompensas e punições.

4. Organizar atividades educacionais, de ensino e de pesquisa científica para garantir a qualidade da educação e do ensino.

(5) responsável pela administração diária da escola.

(6) outras atribuições atribuídas pelo conselho de administração.

Artigo 21. º a escola tem vários vice-diretores, de acordo com as necessidades do trabalho, para assistir o diretor. O vice-reitor é recomendado pelo reitor e determinado por estudo da conferência de reitores. Pode ser reeleito ou demitido antecipadamente com o acordo da conferência de reitores.

Artigo 22 ° a escola dispõe de um conselho fiscal composto por três membros, dos quais pelo menos um é representante do pessoal e um é representante da comunidade.

O conselho de supervisão escolar é responsável por verificar a gestão escolar, incluindo finanças, pessoal e ensino; Monitorar e corrigir violações de leis e regulamentos e danos aos interesses da escola; Os membros do conselho fiscal representam o conselho de administração e dão pareceres e propostas sobre os assuntos a discutir.

Artigo 23. º as escolas, de acordo com as necessidades do trabalho, estabelecerão departamentos funcionais e implementarão um sistema de responsabilidade de gestão por objetivos. Todos os departamentos são colocados de acordo com a demanda, os funcionários são atribuídos de acordo com o trabalho, os quadros de gestão são nomeados.

Art. 24. A reunião da diretoria é uma reunião para tomar decisões sobre o trabalho administrativo diário da escola. É composta por membros da direção da escola e é convocada regularmente. As reuniões são convocadas e presididas pelo reitor ou pelo vice-presidente encarregado pelo reitor. As questões importantes da administração escolar são discutidas e decididas coletivamente pelo gabinete do diretor.

Artigo 25. Regulamentos escolares são normas para o mecanismo de funcionamento da escola e configurações institucionais, para manter a ordem operacional da escola e exigem órgãos de decisão, departamentos de gestão, professores e funcionários para cumprir as regras e protocolos comuns. A elaboração, modificação e revogação do regulamento da escola deve ser feita de acordo com o procedimento estabelecido.

Artigo 26. º a escola é orientada pela estratégia nacional de desenvolvimento e as necessidades locais de talentos para o desenvolvimento econômico e social. De acordo com os objetivos gerais de desenvolvimento da escola, em combinação com a prática, a escola elaborará e implementará um plano diretor e um plano especial que seja científico, prospectivo, operacional e avaliável.

Artigo 27. º as escolas são geridas em dois níveis: escola e faculdade (ministério), de acordo com os regulamentos pertinentes. A universidade é constituída por faculdades (ministérios), que organizam e executam especificamente o ensino da educação, a investigação científica e exercem uma gestão autónoma dentro dos limites do mandato da universidade.

Responsabilidades e competências da faculdade (ministério) :

(i) elaborar o plano de desenvolvimento da unidade; Organizar e realizar a construção de disciplinas, atividades de ensino, pesquisa científica, intercâmbio acadêmico, bem como atividades de serviço social, implementar reformas de ensino e pesquisa e garantir a qualidade do ensino e nível de pesquisa.

(2) responsável pela implementação da construção da especialidade da unidade, construção do corpo docente, construção de cursos e construção de laboratórios, e desenvolver o plano de formação de pessoal da unidade e padrões acadêmicos.

3. Ser responsável pela educação diária e administração dos alunos da unidade e dar opiniões sobre as recompensas e punições dos alunos.

Outras funções atribuídas pela escola.

Artigo 28. º o congresso do pessoal escolar é a forma básica de participação do pessoal na gestão e supervisão democrática, de acordo com o regulamento do congresso. Sob a direção do comitê do partido da escola, o congresso dos representantes do pessoal acadêmico trabalha, discute e analisa, de acordo com os procedimentos prescritos, os principais programas de decisão da escola. Os delegados do congresso do pessoal têm como corpo docente e podem ser eleitos para o congresso qualquer membro do corpo docente que tenha um contrato de contratação com a escola e que tenha uma relação de contratação. O congresso de professores está sob a supervisão do pessoal docente da unidade eleitoral. Os delegados do congresso dos representantes do pessoal são eleitos de acordo com as disposições aplicáveis, com um mandato de cinco anos, podendo ser reeleitos.

As competências do congresso de professores são:

(1) ouvir um relatório sobre a elaboração e revisão do projecto de estatuto da escola, com sugestões e sugestões de alterações.

2. Ouvir o relatório sobre o plano de desenvolvimento da escola, a construção do pessoal, a reforma educacional e pedagógica, a construção do campus e outras reformas importantes e soluções para grandes problemas, apresentar opiniões e propostas.

(3) ouvir relatórios sobre o trabalho anual da escola, trabalho financeiro, trabalho sindical e outros relatórios sobre o trabalho especial, dar comentários e sugestões.

(iv) discutir os benefícios propostos pela escola que estão diretamente relacionados com os interesses do pessoal, o esquema de implementação da distribuição dentro da escola e os correspondentes métodos de nomeação, avaliação, recompensa e punição do pessoal.

(v) deliberar sobre o relatório sobre o cumprimento das propostas do último (sub) congresso de pessoal da escola.

(6) rever os quadros de direção da escola de acordo com as regras e disposições de trabalho relevantes.

(7) emitir opiniões e propostas sobre o trabalho da escola de várias maneiras, supervisionar a implementação dos estatutos, regulamentos e decisões da escola, e apresentar opiniões e propostas de correção.

(8) discutir outros assuntos especificados nas leis, regulamentos e regulamentos e acordados entre a escola e o sindicato da escola.

Capítulo vi — organização dos grupos

Artigo 29.o escola base a constituição comunista de trabalho normais da organização da escola superior de base comunista da china regulamento estabelecer organizações partidárias primárias, desempenhar um papel político central, cambaleante, reforçar a mente aproveitar a direção socialista, com a liderança aproveitar a escola trabalho ideológico do partido, voz, propaganda e executar políticas CPC, Resolução superior a festa de execução, escolas participantes decisões importantes questões, orientar e regulamentar a escola regular, apoiar a reforma e o desenvolvimento da escola, manutenção da paz e harmonia da escola, para liderar a escola de massas organização global e reforçar a sua própria construção, festa popular luta forte papel eficaz e exemplar dos comunistas.

Artigo 30. º o chefe da organização do partido escolar, de acordo com os regulamentos pertinentes, produz e desempenha funções e participa na tomada de decisões e no estudo de assuntos importantes da escola.

Artigo 31. º as reuniões do comité do partido são convocadas e presididas periodicamente pelo secretário do partido ou pelo secretário adjunto encarregado pelo secretário do partido. O comitê do partido pratica o centralismo democrático.

Artigo 32. º a escola cria uma comissão de inspeção disciplinar, que exercerá o seu trabalho de acordo com a lei e os regulamentos e exercerá as funções de supervisão disciplinar.

Artigo 33. A escola inclui o trabalho ideológico-político-educacional no plano de desenvolvimento da carreira, a construção da força de trabalho ideológico-política no plano de formação da força de trabalho da escola, e eleva o nível do trabalho ideológico-político-educacional em todos os aspectos.

Artigo 34. º a escola cria, de acordo com a lei, sindicatos, associações de juventude comunista, associações de estudantes e outras organizações de massas, desenvolve atividades de acordo com os estatutos relevantes e aceita a direção das organizações do partido escolar e organizações superiores.

Capítulo vii — propriedade e gestão financeira

Artigo 35. ° a escola estabelece um órgão financeiro independente, que estabelece um sistema financeiro, contabilístico e de gestão patrimonial de acordo com a lei.

Artigo 36: fontes de financiamento das escolas:

(i) contribuição do organizador.

(2) rendimentos das propinas.

Financiamento social 3.

(4) financiamento de políticas governamentais.

(5) doações sociais.

(6) outros rendimentos legais.

Artigo 37. º os ativos totais da escola são 1.740.910.466.73 RMB e os ativos fixos são 1.112.622.088.28 RMB.

O organizador changchun zhongguang education investment co., ltd. contribuiu com 73,843,787.45 RMB. O governo provincial de jilin apoiou fundos financeiros de RMB 17,847,400, 00, a escola acumulou um patrimônio líquido de RMB 686,287,509.68, a renda obtida com doações sociais RMB 31,921,250, 00.

Artigo 38. º- os fundos das escolas destinam-se principalmente às atividades educacionais e pedagógicas e à melhoria das condições de funcionamento das escolas, garantindo o seu bom funcionamento.

Artigo 39. º a escola tem direitos de propriedade corporativa sobre os bens colocados na escola pelo organizador, os bens recebidos e a acumulação da escola. Durante a vida da escola, todos os bens são administrados e utilizados pela escola de acordo com a lei.

Artigo 40. º a escola realiza anualmente um inventário de propriedades e uma auditoria financeira. As demonstrações financeiras e contábeis anuais da escola são apresentadas ao conselho escolar para revisão e submetidas à auditoria das autoridades competentes.

Artigo 41. º as modalidades, programas e critérios de cobrança das taxas pelas escolas serão aplicados de acordo com as políticas nacionais pertinentes.

Artigo 42. º a escola adquire equipamentos e materiais de acordo com as necessidades da escola, de acordo com os regulamentos nacionais relevantes e estabelece um sistema de gestão correspondente.

Capítulo 8 educação, ensino e investigação

Artigo 43. º a escola implementa as diretrizes educacionais do partido, estabelece um sistema de gestão de ensino de acordo com a lei, de acordo com os propósitos da escola e os objetivos de formação, desenvolve atividades educacionais e pedagógicas e garante a qualidade da educação e do ensino.

Artigo 44. º a escola insiste no ensino como o centro, a construção de disciplinas como a cabeça, a procura regional de talentos e o emprego dos alunos como a orientação, para promover a melhoria do nível geral da escola.

Artigo 45. A escola se concentra na construção de disciplinas para impulsionar o ensino, a pesquisa e promover a qualidade da formação de talentos.

Artigo 46. º a escola tem um conselho acadêmico, que é o mais alto órgão acadêmico da escola.

Principais atribuições do conselho académico: responsável pela tomada de decisão, deliberação, avaliação e consulta dos assuntos académicos, em conformidade com as leis e regulamentos pertinentes; Comprometer-se a promover a formação de talentos e a pesquisa acadêmica, e verificar as candidaturas para cargos de professores diretores; Defender a ética acadêmica, receber e investigar denúncias de má conduta acadêmica e decidir disputas acadêmicas.

Os membros do conselho académico são pessoas que exerçam funções de professor ou outras funções técnicas e profissionais superiores; Os membros do conselho académico estão subdivididos em diferentes disciplinas e especialidades; Não mais de um quarto do número total de membros da direcção e não menos de metade do número total de professores titulares.

O conselho académico tem um presidente e vários vice-presidentes, nomeados pelo reitor, eleitos por todos os membros e nomeados pelo reitor.

O mandato do conselho académico é geralmente de quatro anos, renovável.

Capítulo 9pessoal e estudantes

Artigo 47. º a escola emprega o seu pessoal de acordo com a lei, garante o seu salário e benefícios e paga as contribuições sociais para o seu pessoal.

Artigo 48. º a escola desenvolverá um sistema de gestão de pessoal e avaliará regularmente o pessoal docente. Os resultados dessa avaliação servirão de base para a nomeação, demissão, promoção e recompensa e punição de todos os tipos de pessoal.

Artigo 49. º a escola respeita e cuida do talento, estabelece um sistema de formação do corpo docente e faculta condições para a formação do corpo docente.

Artigo 50. º a escola estabelece uma comissão de trabalho de admissão, uma instituição de admissão especial e um mecanismo de supervisão de terceiros para o trabalho de exame de admissão.

Artigo 51. º a escola aceita alunos novos ou transferidos de acordo com as regras da administração educacional. A escola estabeleceu um sistema de gerenciamento de matrículas de alunos, gerenciou a matrículas de alunos de acordo com as regras nacionais e estabeleceu um arquivo de alunos.

Art. 52. Além dos direitos previstos na constituição, leis, estatutos e regulamentos, o corpo docente tem os seguintes direitos:

(i) acesso equitativo às correspondentes oportunidades e condições de trabalho necessárias ao seu próprio desenvolvimento.

(ii) obter uma avaliação imparcial em aspectos como moral, capacidade e mérito.

(3) acesso equitativo a todos os tipos de prêmios e honras em todos os níveis.

4. Participar na gestão democrática, dando opiniões e sugestões sobre o trabalho da escola.

Outros direitos estabelecidos pela escola.

O pessoal docente deve cumprir as seguintes obrigações:

(1) valorizar e preservar a reputação da escola e defender seus interesses.

2. Trabalho diligente e diligente.

(iii) respeitar e cuidar dos alunos.

4. Seguir todas as regras e regulamentos da escola.

Outras obrigações impostas pela escola.

Art. 53. Além dos direitos previstos na constituição, leis, estatutos e regulamentos, o estudante tem os seguintes direitos:

(i) acesso equitativo à educação escolar, acesso igualitário aos recursos educacionais públicos nas escolas e garantia de condições básicas que potencializem práticas e inovações.

Reescolha de especialidades, cursos eletivos interdisciplinares e especializados de acordo com as condições e procedimentos estabelecidos.

Acesso equitativo a estudos superiores e participação em atividades de intercâmbio acadêmico e cultural no país e no exterior.

Obter uma educação abrangente e de qualidade para o desenvolvimento da personalidade. 4.

5. Organizar e participar em associações estudantis de acordo com a lei e regulamentos escolares.

6. Receber equitativamente todos os tipos de títulos honorários e prêmios em todos os níveis.

G) participar na gestão democrática da escola e emitir opiniões e sugestões sobre o trabalho da escola através dos canais normais, de acordo com a lei e o regulamento da escola.

(8) outros direitos estabelecidos pela escola.

Os alunos devem cumprir as seguintes obrigações:

(1) valorizar e preservar a reputação da escola e defender seus interesses.

2. Cumprir as regras de gestão escolar e o código de conduta dos alunos.

3. Cumprir o sistema de exames da escola e os regulamentos correspondentes para a obtenção de diplomas e graus.

4) pagamento de propinas e taxas conexas conforme estipulado.

(5) cuidar e usar racionalmente o equipamento educacional e as instalações residenciais.

Outras obrigações impostas pela escola.

Artigo 54. º a escola estabelecerá mecanismos de proteção dos direitos de professores e funcionários e implementará recompensas ou punições para professores e funcionários de acordo com leis e regulamentos e regulamentos relevantes das autoridades competentes da administração educacional. A escola estabeleceu uma comissão de tratamento de queixas de funcionários e estudantes. Professores e funcionários têm o direito de reclamar de acordo com a lei.

Art. 55. A escola se relaciona e serve os ex-alunos de diversas maneiras, consolidando suas forças, incentivando sua participação na construção e desenvolvimento da escola e facilitando e condicionando sua formação continuada.

Capítulo 10 alteração, rescisão e liquidação

Art. 56. As cisões e fusões de escolas, após liquidação financeira, serão submetidas à aprovação do órgão de aprovação pelo conselho escolar.

Art. 57- a alteração do organizador da escola será proposta pelo organizador e, após liquidação financeira, submetida à aprovação do órgão de aprovação, com o consentimento do conselho escolar.

Art. 58- as alterações de nome, nível, categoria e endereço da escola serão comunicadas pelo conselho escolar ao órgão de aprovação para aprovação.

Art. 59. A escola será encerrada após aprovação, nos termos da lei, se:

(1) a rescisão é solicitada de acordo com as regras do regulamento da escola e aprovada pela autoridade de aprovação.

A licença de escola foi revogada.

(3) impossibilidade de continuar a escola por insolvência.

(4) forçando a escola a não continuar por força maior.

(5) nos outros casos previstos nas leis e regulamentos, a escola deve ser encerrada.

Art. 60- antes do encerramento da escola, a liquidação será realizada. A forma de organização da organização liquidada será complementada pelo art. 58 da lei popular. Quando a escola é liquidada, a propriedade é liquidada na seguinte ordem:

(1) reembolso de propinas, imposições e outras despesas dos alunos.

(2) os salários do pessoal docente e os encargos sociais devidos.

Pagamento de outras dívidas 3.

Artigo 61. º quando a escola terminar, os alunos serão devidamente colocados na escola.

Capítulo xi — disposições complementares

Art. 62- as propostas de alteração deste estatuto são propostas pela escola. O estatuto alterado será submetido ao conselho de administração para aprovação e, em seguida, convocado para a assembleia geral dos representantes do pessoal do tribunal completo para discussão e aprovação e aprovação, e enviado para o departamento administrativo da educação para aprovação e consentimento, enviado para o órgão de administração da autoridade de registro para aprovação e publicação após a entrada em vigor.

Art. 63. A interpretação deste estatuto cabe ao conselho escolar.

Art. 64. Estes estatutos entram em vigor quando a autoridade de aprovação aprovar a criação da sky betting and gaming.